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倒掛金鉤是“垂死的藝術(shù)”它其實(shí)是詮釋射門基本功的最佳方式

發(fā)表時(shí)間:2023-12-01 18:02:14 瀏覽:0

當(dāng)?shù)箳旖疸^成為“垂死的藝術(shù)”之時(shí),前曼聯(lián)青訓(xùn)教練麥吉尼斯卻認(rèn)為,這種非常規(guī)的射門方式,其實(shí)才是射門訓(xùn)練的基礎(chǔ)。The Athletic作者Laurie Whitwell就與麥吉尼斯深入談?wù)摿诉@

當(dāng)?shù)箳旖疸^成為“垂死的藝術(shù)”之時(shí),前曼聯(lián)青訓(xùn)教練麥吉尼斯卻認(rèn)為,這種非常規(guī)的射門方式,其實(shí)才是射門訓(xùn)練的基礎(chǔ)。The Athletic作者Laurie Whitwell就與麥吉尼斯深入談?wù)摿诉@一話題。

當(dāng)保羅-麥吉尼斯在訓(xùn)練場(chǎng)上教孩子們?nèi)绾蔚箳旖疸^的同時(shí),加納喬在古迪遜公園球場(chǎng)騰空而起,旋轉(zhuǎn)自己的身體,用一種驚人的方式攻入了一粒漂亮的倒掛金鉤。

說(shuō)起這粒進(jìn)球,麥吉尼斯說(shuō):“當(dāng)加納喬進(jìn)球之時(shí),場(chǎng)邊那些用手機(jī)看比賽的家長(zhǎng)們都跳起來(lái)了。恰好當(dāng)時(shí)我們正在教孩子們?nèi)绾蔚箳旖疸^,這真是太湊巧了。”

1992年到2016年期間,麥吉尼斯曾在曼聯(lián)擔(dān)任青訓(xùn)教練,而如今他在韋德斯開(kāi)設(shè)了一門足球課程,試圖讓孩子們?cè)谧闱驁?chǎng)上尋找到屬于自己的快樂(lè)。

在談及如何教孩子們倒掛金鉤之時(shí),麥吉尼斯說(shuō):“我首先會(huì)讓他們坐在地上,而不是跳起來(lái)。雖然他們需要學(xué)會(huì)如何摔倒,但首先他們需要掌握如何把腳抬過(guò)頭頂,踢到球。你只需要坐下來(lái),然后將球跑起來(lái),用腳去夠球?!?/p>

“然后你可以讓別人幫你拋球,還可以從不同的角度拋球,但擊球的方式都是一樣的。之后,你可以用墊子,讓他們慢慢開(kāi)始跳起來(lái),嘗試著去摔倒。但無(wú)論如何,首先你要學(xué)會(huì)如何倒鉤?!?/p>

麥吉尼斯現(xiàn)在是麥克爾斯菲爾德鎮(zhèn)足球俱樂(lè)部的教練,在足球總監(jiān)羅比-薩維奇的帶領(lǐng)下,他對(duì)倒掛金鉤有著極大的熱情。他父親威爾夫-麥吉尼斯是上世紀(jì)五十年代那支曼聯(lián)的冠軍成員。他曾看過(guò)那個(gè)時(shí)代皇馬的訓(xùn)練,也親眼目睹過(guò)帕克-金托的非凡倒掛金鉤技術(shù)——就如同蝎子一樣,完成倒鉤。

威爾夫-麥吉尼斯自學(xué)了這個(gè)技巧,并在上世紀(jì)八十年代擔(dān)任伯里教練。他會(huì)在熱身的時(shí)候使用這個(gè)技巧,以點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)球迷的熱情。他還會(huì)帶著麥吉尼斯在公園里訓(xùn)練這些動(dòng)作。麥吉尼斯說(shuō):“他會(huì)幫我傳球,他喜歡做這樣的事情?!?/p>

現(xiàn)在這一技巧,似乎已經(jīng)被視為“垂死的藝術(shù)”,很多人都認(rèn)為它是一種過(guò)時(shí)的技巧。其部分原因在于它只能出現(xiàn)在特定時(shí)機(jī),實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用機(jī)會(huì)并不多。而且當(dāng)動(dòng)作輕微變形之時(shí),就無(wú)法踢到球——球員必須巧妙地調(diào)整自己的身體,才能踢到偏離軌道的皮球。

對(duì)陣埃弗頓的比賽中,達(dá)洛特的傳中對(duì)于加納喬的進(jìn)球來(lái)說(shuō),也很關(guān)鍵。盡管達(dá)洛特的傳球算不上完美,但加納喬用一種最精彩的方式進(jìn)行了回應(yīng):他緩慢后退,然后高高躍起,將達(dá)洛特的傳球轉(zhuǎn)化為助攻。

賽后達(dá)洛特也透露,曼聯(lián)進(jìn)攻教練本尼-麥卡錫曾在訓(xùn)練中游說(shuō)加納喬,希望他在處于遠(yuǎn)門柱位置的時(shí)候,別老想著頭球,可以嘗試倒掛金鉤。對(duì)陣埃弗頓的比賽中,加納喬就證明了自己能做到這一點(diǎn)。

本尼-麥卡錫這樣的想法,完全是可以理解的。加納喬在對(duì)陣埃弗頓進(jìn)球之時(shí)所處的位置,預(yù)期進(jìn)球可能性只有8%,這意味著嘗試100次也可能只有8粒進(jìn)球出現(xiàn)。而且這顯然還是理想情況下的數(shù)據(jù)——畢竟這個(gè)數(shù)據(jù)模型并沒(méi)有考慮過(guò)加納喬會(huì)用這種如同雜耍般的方式進(jìn)球。所以在大多數(shù)人看來(lái),加納喬的這粒進(jìn)球,絕對(duì)算得上是萬(wàn)里挑一。

頭球確實(shí)是更穩(wěn)妥的處理方式,本尼-麥克西肯定也認(rèn)同這一點(diǎn)。但在特定情況下,由于皮球的軌跡,加納喬破門的唯一方式可能就是倒掛金鉤。通過(guò)練習(xí),他完全有可能提升自己這方面把握機(jī)會(huì)的能力。

今年2月,在卡靈頓訓(xùn)練基地進(jìn)行的一場(chǎng)攔網(wǎng)足球比賽中,有一段視頻就顯示了加納喬在這方面的能力。而且他在這場(chǎng)比賽中的得分方式,與他在古迪遜公園球場(chǎng)倒掛金鉤的方式,有著驚人的相似之處。

當(dāng)然,這也不是加納喬第一次展現(xiàn)出自己這方面的才華。2021年12月,曼聯(lián)主場(chǎng)擊敗斯肯索普的青年足總杯比賽中,他也曾攻入過(guò)一粒這樣雜耍般的進(jìn)球,并在11歲代表馬競(jìng)出戰(zhàn)的一場(chǎng)青訓(xùn)比賽中,也有類似的進(jìn)球出現(xiàn)。同時(shí),加納喬之所以能做出這種雜耍般的動(dòng)作,也得益于他在做瑜伽之時(shí),一直鍛煉自己的柔韌性。

加納喬的偶像是C羅,人們很容易認(rèn)為,他這樣的倒掛金鉤動(dòng)作,與C羅在皇馬對(duì)陣尤文圖斯之時(shí)所攻入的倒掛金鉤有關(guān)。那粒進(jìn)球太棒了,贏得了都靈主場(chǎng)球迷的陣陣掌聲。

然而,現(xiàn)在大多數(shù)年輕球員都不像加納喬這樣,麥吉尼斯也意識(shí)到這種非常規(guī)的射門方式在青訓(xùn)學(xué)院已經(jīng)不流行了。他注意到現(xiàn)在十三四歲的孩子們,似乎連凌空抽射都很難完成。

在Inspire Sport Tours的一次課程上,麥吉尼斯對(duì)一群教練說(shuō):“他們凌空射門的動(dòng)作有些僵硬??偟膩?lái)說(shuō),每個(gè)人都在踢地面球,他們沒(méi)辦法做凌空抽射,或者倒掛金鉤。但這其實(shí)應(yīng)該是足球訓(xùn)練的開(kāi)端,因?yàn)槿绻隳苷莆蘸米约旱纳眢w,那么當(dāng)球在地面的時(shí)候,你的射門會(huì)更容易一些?!?/p>

麥吉尼斯認(rèn)為,他的這種訓(xùn)練方式應(yīng)該成為青少年訓(xùn)練課程的一部分——不僅因?yàn)樗鼈儠?huì)讓孩子們感受到樂(lè)趣,還因?yàn)樗莻鹘y(tǒng)射門技巧的核心。

“這是一種快速調(diào)整身體的能力,并在你的腦海中形成條件反射。有些球員可能并不會(huì)在意這些,但頂級(jí)球員都是這樣的?!?/strong>

麥吉尼斯講述了一個(gè)關(guān)于索爾斯克亞的故事,這位曼聯(lián)名宿曾在曼聯(lián)踢過(guò)一場(chǎng)教練組的比賽。麥吉尼斯說(shuō):“當(dāng)球傳給索爾斯克亞的時(shí)候,他總能把握住機(jī)會(huì)。”

“你可能會(huì)覺(jué)得有些時(shí)候看起來(lái)根本沒(méi)有得分的機(jī)會(huì),但他做到了。這就是我們所說(shuō)的禁區(qū)偷獵者。凱恩在萊斯特城的時(shí)候,也曾用這種方式攻入了一粒偉大的進(jìn)球。雖然當(dāng)時(shí)他被人撞翻了,但仍希望能夠擊中皮球,然后他完成了破門。不是因?yàn)檫\(yùn)氣,而是他有這方面的準(zhǔn)備。”

“人們期待完美的進(jìn)球,他們想讓皮球在地面上處于最佳狀態(tài)。但如果皮球彈起來(lái),你就必須學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的身體。凱恩最擅長(zhǎng)快速調(diào)整自己的身體,以完成射門。如果你觀察他,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他總能扭動(dòng)自己的身體,出現(xiàn)在最正確的位置上。”

麥吉尼斯說(shuō),完美的倒掛金鉤破門,是一種甜蜜的感覺(jué)?!爱?dāng)你用正確的方式擊球,你幾乎感覺(jué)不到球。我有一次訓(xùn)練中,在禁區(qū)邊緣攻入了一粒倒掛金鉤,當(dāng)你爬起來(lái)拿到球的時(shí)候,那感覺(jué)真是太棒了?!?/p>

麥吉尼斯還回憶了自己和另外一名曼聯(lián)球員一起練習(xí)射門的美好時(shí)光。

“坎通納剛來(lái)曼聯(lián)那幾周,我站在那里看他訓(xùn)練。后來(lái)他和我說(shuō),能幫他傳幾個(gè)球嗎?他在練習(xí)倒掛金鉤,而我在幫他傳球。更棒的是,大約十五二十分鐘后,他和我說(shuō),讓我也去練一下。他傳球給我,讓我練習(xí)倒掛金鉤。這確實(shí)有點(diǎn)超現(xiàn)實(shí)。我稱之為足球精神。他能感覺(jué)到我能做到,因?yàn)槲液臀腋赣H一直在做這件事。所以這就如同兩個(gè)小伙子在公園里練習(xí)一樣?!?/p>

麥吉尼斯說(shuō),他所見(jiàn)過(guò)的,最優(yōu)秀的球員是馬克-休斯。“我每次訓(xùn)練結(jié)束之后都會(huì)看著他,然后不斷發(fā)出感嘆。”

麥吉尼斯還建議,想要學(xué)習(xí)的孩子也應(yīng)該在網(wǎng)上搜搜克勞斯-費(fèi)舍爾和雨果-桑切斯的片段。同時(shí)他也知道,加納喬對(duì)陣埃弗頓的那次倒掛金鉤,會(huì)成為年輕球員學(xué)習(xí)這種射門方式的“催化劑”。

他說(shuō):“孩子們會(huì)受到啟發(fā),他們會(huì)希望這樣做。這取決于教練們的鼓勵(lì)。有很多非結(jié)構(gòu)化的訓(xùn)練,所以你不太可能有創(chuàng)新的東西出現(xiàn)。健康和安全可能是一個(gè)問(wèn)題,以防止他們的背部受傷。但你也要學(xué)會(huì)如何摔倒。有些事情你不可能一帆風(fēng)順。一旦你學(xué)會(huì)了摔倒,事情就沒(méi)那么糟糕了。

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